美术教育考研，美术教育考研可以考哪些学校
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幼儿美术教育论文摘要万能模板有吗?摘要要求简单地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，很多同学写起这个来比较吃力，其实可以多参考一下范文。本文为大家提供了幼儿美术教育论文的5个论文摘要案例，可以参考学习一下。
论文摘要万能模板一：学前美术教育中培养幼儿创造力的策略研究——以洛阳市直机关第二幼儿园为例
美术教育是培养幼儿创造力的一个方面。从丰富的色彩世界中培养幼儿丰富的创造力，可让幼儿在快乐的环境中感知世界的丰富多变性。在幼儿美术教育中渗透创造力发展教育，能够为幼儿以后的发展奠定良好的基础。 本研究的基本内容是以学前美术教育中培养幼儿创造力的策略为研究对象，针对我国学前美术教育的现状和存在的问题，运用文献法、观察法、案例分析法、行动研究法等方法，分析在学前美术教育中培养幼儿创造力的意义，为我国学前美术教育中培养幼儿创造力提供可行性策略。
论文摘要万能模板二：美术材料的多样性与幼儿创造力培养的研究
幼儿期是培养创新型人才的关键期和最佳期,培养创新型人才在于要发展幼儿的创造力。而在美术活动中,材料是幼儿学习和创造的中介与桥梁，可以通过给幼儿提供种类丰富、颜色多彩、质地多样、表现形式不同的材料来培养幼儿的创造力,激发幼儿在美术活动中大胆地表现与创造。美术材料的多样性包括树叶、果壳、种子、石块等随手可得的自然物，也包括纽扣、纸杯、瓶瓶罐罐、纸箱等等这些既熟悉又新奇的废旧材料，以及材料的一物多用。本论文主要是通过给幼儿提供种类丰富的材料和给幼儿提供常规性材料的两种对比，利用作品分析法总结出给幼儿提供种类丰富的材料更能唤起幼儿创作热情,发展他们的创造力,得出美术材料的多样性对幼儿创造力培养的现实意义。
论文摘要万能模板三：民间美术在幼儿园美术欣赏教育活动中的现状调查研究
早在二十世纪三十年代，陈鹤琴先生就提出“大自然、大社会做出发点，让儿童直接向大自然、大社会去学习”，认为“所有的课程都要从人生实际生活与经验里选出来”。近年来，随着《幼儿园工作指导纲要》落实与推进，注重幼儿生活、回归幼儿生活更成为幼儿教育改革的热点，生活教育思想已成为幼儿教育的重要指导思想。本研究试图从幼儿本土生活和幼儿美术教育的关系入手，初步分析幼儿园民间美术教育，因为它来源于生活，也是孩子们经常见到的。我们尊重幼儿生活，以幼儿为主体，综合运用多种研究策略，积极探讨幼儿园民间美术教育如何关注生活、走向生活，从而真正促进幼儿人格的和谐发展，培养孩子对民间美术的创作热情。
论文摘要万能模板四：游戏在幼儿园大班美术教学中的应用现状研究
从古代教育学家对游戏的理论研究,人们认识到游戏对于幼儿成长的重要性为背景，笔者以甘井镇幼儿园的大班幼儿为研究对象，用观察法观察幼儿的行为表现，用交谈的方法了解老师对游戏参与课堂的认识，而这篇论文主要研究了以下几个方面；
第一部分：提出论文要研究的问题，这是指引论文进行的指南针，通过查阅文献对论文中的相关概念做了界定。第二部分：对游戏在大班美术教学中的应用现状进行探讨，通过对现状的分析，可以了解未来的发展趋势。使用访谈法了解老师对美术的看法，观察法来了解全局发现问题。第三部分：对于出现的问题做了原因分析，了解原因之后可以避免以后相同的问题发生。第四部分：针对全文中存在的问题给予相应的对策，为以后的幼儿教育者提供理论基础。
论文摘要万能模板五：论幼儿园大班美术课堂教学与幼儿想象能力的培养
随着幼儿园教育的持续深入，幼儿园大班美术课堂教学同样与时俱进，但就目前的实际情况而言，大多幼儿园大班美术课堂教学仅仅停留着一种感性认知阶段，围绕临摹画为主要内容展开的，距离幼儿园教育加强幼儿想象能力培养仍然存在相当大的距离。针对此种情形，为了最大限度的从源头上加强幼儿的美术课堂教育，培养幼儿的想象能力，教师必须认识到想象能力是美术创作的不竭动力。因此，在教学中要注意幼儿想象力和实践能力的培养。要培养创新精神的跨世纪人才，就必须把幼儿保守的思想从狭小的空间中解放出来，让他们展开想象的翅膀，让他们实现自己的创作欲望，发挥自己的聪明才智以及动脑动手的能力，从而培养他们的想象能力和想象思维，使其素质得到全面提高。
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美术教育考研(美术教育考研可以考哪些学校)
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