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民国时，上海某报登出了标题为“东南大学家破人亡”的文章，这里面指的其实是两件事。
东南大学前身是张之洞创设的三江师范学堂，请了很多日本教习，等于学日本的，到辛亥革命时无形中停办了。民国三年冬，筹设南京高等师范学校。
校长起初是江谦，是理学家，很注重培养学生的朴实风气，不过影响南高最大的是教务长郭秉文，因为江谦对新教育并不了解，实际上由郭负办学校的全责。
郭秉文，光绪三十二年留美，在哥伦比亚大学取得过教育学学位，等民国九年筹改为东南大学，他当了校长。
郭秉文受的是美国教育，做事风格也受美国影响。他知道，美国大学校长不一定是有很高很关门的学问，但一定要有办法筹款，然后制定订建校方针。
东大名为国立，实际上大部分经费来自江苏地方当局，部分来自安徽或私人捐献，为了维持并发展学校，郭秉文不能不花大精力周旋这些地方当局及士绅。
郭秉文还引进了董事会这种新生事物，有利有弊吧，是能得到资金和有影响力者的支持，但对大学里哪个系给钱多，哪个系给钱少，完全搞暗箱操作，常不顾教育规律，也引发了教授们的不满。财务上也有人贪污。
郭秉文对学校的建设有其眼光和气魄，最初校舍是“一字房”，后来增建而成“口字房”，再建“教习房”，把整个梅园包括进去。最大的特色是建筑体育馆，科学馆、图书馆，前二者在当时国内可说绝无仅有。图书馆规模也极大，这是利用军阀齐燮元为其父做六十大寿时，向齐募捐来的，（齐把十几万礼金都捐出来）。
不幸的是民国，失火把物理室烧了，此时图书馆刚落成不久，很多书仍放物理室附近，还没搬到图书馆，所以也给烧了。
物理系的教师丁某，以前一个儿子死了都不掉眼泪，现在目睹心血付之一炬，当即放声大哭，此时郭秉文，不动声色说：没什么，房子太老了，本来计划要拆掉的。
老师和学生认为他故作镇静，这是安慰大家的话语。但不久，郭秉文真拉来了资金，重建了物理室。
报纸上说的“家破”指的就是这把大火。火灾后，学校又发生一件事，有一位重量级人物去世。
郭秉文对学校另一大贡献是物色师资，罗致的良师极多，而其中影响最为深巨的是刘伯明（也名经庶，跟另外一位刘经庶是两个人）。
刘伯明在辛亥革命时颇为活跃，革命政府的英文文告都出自他手笔。辛亥后放弃了许多做官的机会，留学美国学哲学，学成归国后任教于金陵大学。
郭秉文费了很大的力量才把他请过来，最初兼任哲学，后来才改专任，民国十年担任校长办公处副主任（等于副校长）。郭秉文常在外奔走，有时候还赴美物色师资，就算在国内，在上海时间也比在南京多，校务等于由刘伯明负责。
刘伯明是公认的品格高，学问博，风度优，口才佳，处事，提倡科学，但并不激进。胡适说过东大的刘伯明先生实在了不起，赞不绝口。
刘伯明的教育方法纯粹是“身教”，在学问上，待人接物上任谁挑不出毛病，所以学生远远看到他，就自觉的规规矩矩起来，其受学生崇拜敬畏实际超过郭秉文。
刘伯明头发比较长，垂过前额，几乎盖过半个眼睛，学生们就模仿起来，他的言行无形中影响着全校。
不幸的是民国十二年，刘伯明三十九岁英年逝世，对东南大学损失远超于那把火。
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