康复治疗学考研，康复治疗学考研可以去的学校
后台有留言问：如何备考康复医学与治疗技术（副高）？
嗯，正好小编考过，所以就自己的经验谈谈吧。
小编应该是2019年考的副高（说应该，是确实不太记得了，准考证什么的也没拍照留个念，但我2019年申报副高的资料倒是有些记录，所以在申报前我考试肯定是通过了，以此推测，应该就是2019年考的吧），具体几月份开考，不记得了。这也不是重点。
申报副高，各省要求申报资料不一样，各医院名额也不一样，就不在此说了，没有什么参考性。小编也不是一次就申报成功的。
回到考试上，小编自认不是智商高的人，但相信勤能补拙，所以每次考试都是提前很长时间就备考的。所以期望一两个月突击复习考过的，小编也没经验。
小编从初中级副高一路考来，除了都是提前一年就开始看书备考，运气也是有的，都一次性过了，只是一次比一次成绩低，副高低空飞过，自己对副高的成绩是不满意的，但也知道自己的知识储备确实不足，以后考正高，要一次性过可能得更长的准备。
说说自己备考的过程。离报名还要好几个月就已经开始备考了。
首先问了考过的前辈，题型是如何的？当时听前辈说，有点蒙的，真正去考试了，才弄明白。前辈说题型有单选，多选，和不定项选（有没有多选记不清了）。副高考试不同于初级中级是考四门，副高只考一门。而且也没有官方指导书。下图这个书只到中级。
小编当时考的时候网上也没有找到什么试题真题，现在某宝好像有，有没有用，是否真题，小编无法考究。不过，如果是小编现在要考，下图的这些题库视频，还是要买来看看的，但是也不能只单看这些。
当时小编是听了前辈的话，说考临床的偏多，多看点临床的知识，这是我们做康复的短板。所以小编当时主要是复习各类疾病康复学的书，如下图
因为临床中因为分组分亚专业，我们工作时的知识应用是很局限的，很多知识都忘了，比如做成人康复的，儿康的知识都忘光了，小编就是。我个人的建议是，自己平时工作中用到的知识，花点时间过一遍巩固下，其他的更多时间去补补平时不用的康复治疗知识外，还要熟悉康复医生要懂的临床知识。不要觉得自己是治疗师，不是医生，医生的知识不用学。副高考的正是临床辨识的知识，康复治疗技术是顺带考（毕竟初中级考了那么多治疗技术）。
比如脑出血首选的影像检查是什么？脑梗死首选的影像检查是什么？某些病的鉴别诊断等等临床知识都会考。仅仅只是懂康复治疗的知识，很难通过，除非康复治疗的知识题你几乎不丢分。
不知道有几个人能说只要是康复治疗的题，自己都会做呢。至少小编不行，即使花了近一年的时间复习也不行。我记忆最深刻的就是后面的不定项选择大题。这个大题是10个（还是12个，记不清了）疾病病例中选择8个作答，选择完成后才能看到提问的题目，每个病例有3-5个题目，备选答案不是一个问题对应几个答案来选择，而是3-5个题目的答案都是从统一备选答案里选，而正确答案可能是一个，也可能是多个（所以叫不定项），选多选少都要扣分。所以你选8个病例最好是自己熟悉的，但是小编剔除了几个不熟悉的，比如截肢，COPD等，8个里边还是选了脑瘫的题，因为其他的更不熟悉。没想到脑瘫的病例里几个小题全军覆没。考得很难吗？对于一直从事儿康的同行，一点不难，《儿童康复学》上答案都有。
只是对于我们工作越久，专业分得越细的人来说，考到自己不熟悉的题，就很难。
所以，备考无非也是海量地吸取知识，不管是通过做题还是看书，尽可能地记住更多的知识，因为康复涉及的疾病太多了，而你不知道你碰到的是什么。
总的来说，小编经历的这次副高考试，跟前辈说的一样，考临床的偏多，疾病诊断，检查，鉴别诊断，可能同样的题目，由康复医生考，会比治疗师考得好，与学历无关，只不过实际工作中医生和治疗师分工不同而已，考的更偏向医生的实际工作罢了。毕竟，治疗师手上的技术，很难用卷子考察出来。
不知这一两年题型是否还是如此，欢迎同行们公众号后台留言。
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