学术型研究生，学术型研究生和专业型研究生的区别
科学网作者：王德华
不少研究生导师抱怨现在的研究生混日子的越来越多，学习和工作没有主动性，完全被动，没有学习兴趣，没有工作动力，一天天工作没有进展，技术学不会，文献读不懂… …等等。也有不少学生抱怨导师没水平，没有研究方向，东一榔头西一榔头，还对研究生的课题指手画脚，瞎指挥。师生成冤家的现象不少见，学生一旦毕业就再无音信的也很平常。
研究生群体里各方面优秀的比例还是占多数，之所以如此，近年来科技界的学术论文数量跨越式增长，研究生群体的贡献是巨大的。
想到学术品位（或品味）的问题。所谓学术品位，就是一个学者对科学的态度和喜好程度，可以是对科学问题的敏锐性，也可以是对学科领域发展的预见性，通俗点说就是研究上档次，问题有水平，对重要的科学问题很敏感，直觉性高。做研究不随大流，不追风，独辟蹊径，有点阳春白雪，对科学有“洁癖”，追求完美，很执着。所以学术品位有高有低，有优有劣。
仔细观察就会发现，确实有不少研究生的学术品位已经在其导师之上。其实这是一件好事，学术品位决定学术质量，这样的学生只需要导师提供科研平台和工作条件，不干涉其研究过程，反而应鼓励和全力支持这些学生进行创新性探索。遇到这样的学生，真心为其导师感到高兴。
青出于蓝而胜于蓝，应成为常态，这样学术界才能正常发展。做过导师的人都有体会，看到自己的学生逐渐活跃在国内外学术舞台上，是非常满足的事情。
一点小思考。
学术型研究生(学术型研究生和专业型研究生的区别)
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