考研阅读理解，考研阅读理解的技巧和方法
hi！大家好，我是少明老师，专注阅读理解科学辅导，科学训练，科学提分！成为阅读理解尖子生！
有关写人记事的阅读，一些孩子跟我讲，总是做不好，扣分比较严重。这方面有没有技巧呢？
有技巧
为什么凡是写人的阅读理解题目，都比别的要难一点呢？
咱们都知道任何一部作品，从题材、主题到遣词造句、表现方式，无不体现出作者的个人思想，这一点是所有阅读理解的核心。
但是这些写人的文学作品，一旦出现人物，命题人就有了“抓手”，可以从这个人物切入，考察孩子对这个人物的理解和评价。
拿一篇有代表性的文章《柳先生的正骨膏》为例子讲解说明，
阅读理解无非考查你两个角度
考点一
读懂没有？
考点一
好在哪里？
简单分析一下文章题目，你会发现，前面三道题，都是考查你概括和理解内容的能力，这类题的答案，全部来自文章中，就是“向文章要答案”，其实考的是孩子提取信息的能力。
这类型题，相对简单，两个步骤就能搞定！
先读懂内容，圈画重要人物，总结重要事件
人物—柳先生，外貌和特点
事件—治好了颜老爷的花树，治好了日本少佐，最后又杀死了日本少佐
环境–抗日战争时期
根据内容，推断出文章的中心，也就是作者的思想感情。是属于情感类、品质类还是道理类呢？
文章发生的环境背景、事件，还有文章的标题、开头、结尾、过渡句、关键句，这些都是作者思想表达的方式，一定要细读。如结尾的两句：我是医病的先生，不能坏了先生的名声；我是中国人，不能坏了中国人的名声。
要知道，记忆力个人发挥是非常不稳定的，只有工具才是最靠谱的，下表就是独创的阅读理解“清单解题法”
孩子按照这个清单，一一勾选，组织答案，就能够非常稳定高效地拿到每道题
每天分享关于阅读理解的学习的知识和经验，欢迎关注交流！
如何系统学习？
像今天分享的方法，只能说是咱们系统课程的千分之一都不到，因为这只是一个简单的解题流程，咱们的课程归纳了：
阅读理解知识体系：5大核心34组专业术语
阅读理解题型体系：8大题型+21种小题型
阅读理解方法体系：24套解题清单
只要掌握了，轻松破解小升初和中考阅读理解丢分问题。
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23.【心理描写】高分解题流程
24.【环境描写】实战分析，流程+例题
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1678字拆解·修辞手法【比拟】
1519字拆解·修辞手法【夸张】
1019字拆解·修辞手法【排比】
1369字拆解·修辞手法【反复】
1200字拆解·修辞手法【对偶】
1000字拆解·修辞手法【反语】
1221字拆解·修辞手法【反复】
1500字拆解·修辞手法【设问】
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