教育学研究期刊，教育学研究期刊是什么级别
2022年第12期
新思想指引新征程
学习贯彻党的二十大精神
P04 提升我国教育世界影响力 ——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之十二 | 课题组
办好新时代教育（笔谈）
P15 发展数字经济需要深化教育改革与强化人才驱动 | 武汉大学国家发展战略研究院课题组
P19 在服务中国式现代化中探索世界一流大学建设新路 | 任少波
P23 元宇宙推动教育的全面数字化转型 | 杨宗凯
P27 中国式现代化进程中的“大思政课”建设 | 路丙辉
教育基本理论
P32 论培养“创新人” ︱吴康宁
P48 “学生化儿童”的形成及批判性反思 | 白倩 于伟
课程与教学
P57 不确定世界的教学及其应对 ︱徐继存
基础教育
P65 教育公平视域下学前特殊教育政策的进路 ︱赵小红
高等教育
P76 试论我国大学参与全球教育治理的方略 ︱王定华
P91 “双一流”建设成效评价中案例指标的特征、问题与反思 | 朱军文 邵玲芝
教育经济与管理
P101 2021—2035年城乡学龄人口变化趋势与特征——基于第七次全国人口普查数据的预测 ︱张立龙 史毅 胡咏梅
教育发展方略
P113 英才教育的争议分析与政策建构 ——我国英才教育的转型升级 ︱褚宏启
教师教育
P130 新时代乡村教师的社会责任感及其培育 | 李森 高静
教育研究方法
P141 循证教育政策研究：一个应然命题的实然问题 | 薛二勇 李健 田士旭
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